معرفی ظرفیت های کهگیلویه و بویراحمد در قاب عکاسان کشوری
یاسوج- مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی کهگیلویه و بویراحمد از اجرای برنامه ملی هنری تور تخصصی عکاسی با حضور عکاسان برجسته کشوری در سطح این استان خبر داد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی آموزش و پرورش، گفت: ارتقای کیفیت آموزشی و توسعه زیرساخت ها با مشارکت همه جانبه نهاد ها محقق می شود.

به گزارش خبرگزاری صداوسیما کیش، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی در نشست هم اندیشی با مدیران مدارس کیش، بر ضرورت تقویت زیرساخت ها، پیگیری مسکن فرهنگیان و کنشگری فعال معلمان در حوزه های تربیتی تأکید کرد.
احمد محمودزاده، با اشاره به رویکرد حمایتی دولت چهاردهم نسبت به نظام تعلیم و تربیت تصریح کرد: در هیچ یک از دولت ها، رئیس جمهور به این اندازه پیگیر مسائل آموزش و پرورش، چیدمان کلاس ها، تأمین فضا و کیفیت آموزشی نبوده و این نشان دهنده جایگاه مهم سرمایه انسانی در توسعه کشور است.
او با تأکید بر اینکه وزارت آموزش و پرورش به تنهایی قادر به برآوردن تمامی نیاز های سنگین حوزه آموزشی نیست، خاطرنشان کرد: قانون اساسی، سند تحول بنیادین و قوانین شورا های آموزش و پرورش بر ضرورت مشارکت همه جانبه دستگاه ها تأکید دارند و مجموعه کیش با برخورداری از نگاه سازنده سازمان منطقه آزاد و مدیریت آموزش و پرورش، ظرفیت آن را دارد که به الگویی موفق و پیشرو در سطح کشور تبدیل شود.
معاون وزیر با اشاره به مطالبه های مطرح شده فرهنگیان، بر پیگیری جدی موضوع مسکن فرهنگیان کیش، ارتقای دانش افزایی معلمان، مقابله هوشمندانه با آسیب های اجتماعی و صیانت از هویت دینی و انقلابی دانش آموزان تأکید کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان هم در این نشست، با تمجید از دستاورد های علمی دانش آموزان کیش و رتبه های برتر کنکور و امتحانات نهایی، وضعیت سرانه فضا های آموزشی و کمبود فضا های تکمیلی نظیر مراکز مشاوره و دارالقرآن را ناکافی دانست و بر ضرورت مشارکت همه جانبه سازمان منطقه آزاد برای تحقق روش توسعه یافته آموزشی تأکید کرد.
منوچهر ضیایی با اشاره به سیاست های کلان دولت چهاردهم و وزارت آموزش و پرورش در دو حوزه کیفیت بخشی آموزشی و توسعه فضا های آموزشی افزود: خوشبختانه با همت مدیران و فرهنگیان استان، هرمزگان در رشد معدل نهایی پایه دوازدهم دارای رتبه نخست کشور شد و این موفقیت حاصل برنامه ریزی دقیق، اعزام مشاوران و ارتقای حساسیت مدیران به مسائل آموزشی و پرورشی است.
او با اشاره به اینکه 11 درصد از دانش آموزان استان در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند، کیش را یکی از تجربه های موفق در این حوزه برشمرد و تصریح کرد: خروجی تمام فعالیت های پرورشی باید تقویت هویت دینی، ملی و ایرانی دانش آموزان باشد و مدارس غیردولتی مکلف هستند با به کارگیری مربیان و مشاوران متخصص، در این زمینه فعالانه عمل کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به اینکه سرانه فضا های آموزشی کیش حدود 5 مترمربع است، تأکید کرد: کیش برای معرفی یک نمونه توسعه یافته به کشور، نیازمند سرانه آموزشی بالاتر و ایجاد فضا های تکمیلی، مراکز مشاوره استاندارد، دارالقرآن و پژوهش سرا ها و این مهم با ظرفیت های ارزشمند منطقه آزاد کیش و همراهی اولیاء و معلمان قابل تحقق است.
{{name}}
{{content}}